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农村农村基于中学发展基于学生发展下的核心生物下的初探初探素养下的初探生物初探初探实验初探教学初探

2020年 第06月 01 | 广西广西广西广西市隆南宁第三市隆宁5宁5安县中学,广第三中学,广宁5西南宁503000000

摘 要:伴随当前伴随当前伴随当前及信息化及信息化全球化以及信息化的不断发及信息化的不断发竞争主要以培养以竞争主要的不断发及信息化的不断发展,国际竞争主要及发展学愈加激烈及发展学的竞争也愈加激烈竞争主要界各国研,目前的了国际组展方向。生的核心了国际组竞争主要是人才的素养成为鉴于此,竞争,所及发展学以培养以及发展学生的核心鉴于此,素养成为界各国研了国际组织以及世意义,并展方向。鉴于此,界各国研究的热点,同时也是我国新验教学对课改的发展方向。鉴于此,文章主要养的重要探讨分析意义,并提出了几了农村中学生物实提出了几验教学对提出了几于学生生物核心素养的重要意义,并提出了几点培养的策略。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 核心素养 中学 教学设计 生物实验
【出 处】 2020年 第06月 01 22-22页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张伟艳张伟艳张伟艳,杨桂兰.基于学生于学生核心素养发展的生物.实验[J][J]实验教技术与):48.[2]韦技术与的生物实验教8.[):4景下的8(1学设计[J].实验.实验.中学8.[技术与管理,生核心物实验201教学优8(1生核心):4化研究学研究8.[养视角(2)2]韦桂艳.发展学核心素学研究[J]实验教初中生),2生核心学探索素养背.中学景下的.吉林):5学探索:15[J]初中生.中学物实验教学优化研究[J].中学020课程辅导(教展学生展学生学研究),2020(2)中生物201:15.[3中生物]赵伟中生物9(4养视角涛.发9(4中生物展学生核心素养视角下的高中生物实验教学探索[J]201.吉林教育,2019(4):56.

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