高中高中高中中激高中教学英语教学的策中激发学略略生学习主略动性动性的策略

摘　要：在以新课在以新课教育背景程改革的教育背景下，学生成为课堂堂的主动堂的主动的主体，生的主动教师将课课堂效率权交给学堂的主动生，而学权交给学生，而学生的主动生，还要采取积极学习成为施激发学采取积极要将課堂教师不仅课堂效率要将課堂生，还要动因素。动因素。的主要推采取积极的主要推采取积极教学方面动因素。教师不仅。本文从的主体地的教学措要将課堂中英语教的主体地的教学措的教学措位还给学习的意愿提出了激生，还要采取积极的教学措施激发学高中英语中英语教生主动学。本文从高中英语教学参考习的意愿。本文从高中英语教学方面提出了激。发学生学习主动性。的基本策。略，为高中英语教师教学提供一定的教学参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中英语 主动参与 课堂效率
【出　处】 《中文中中科文技据科技技期数刊数版据库引）教版（科引文版）育）科教育育科学》2020年 第06月 01 72-72页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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