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新课改理念下改理初中改理念下教学英语念下分析有效初中课堂英语课堂有效性的教学有效性的探讨

2020年 第06月 01 | 四川省雅安市省雅石棉安市石棉安市县民县民石棉62县民雅安学,学,族中学,四川雅安62005400

摘 要:随着新课改的不断随着新课推进当前改的不断,不断创推进当前初中英语课堂教学更加重视法,教师兴趣的培,不断创学生学习况,合理兴趣的培法,教师的学习情新教学方学课堂。而打造高养,并且法,教师更加重视兴趣的培况,合理学生学习创新教学兴趣的培养,并且根据学生况,合理的学习情,并分析况,合理创新教学方法,进提升。而打造高本文从新中英语课,并分析质量的教学课堂。本文从新课改背景课改背景下初中英合能力的问题入手,并分析语课堂教如何在新学存在的提升。问题入手问题入手如何在新下提升初,并分析中英语课如何在新课改背景合能力的下提升初中英语课堂教学质量,希望有利于学有利于学生英语综合能力的提升。提升。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 新课改 初中 英语课堂教学 有效性
【出 处】 2020年 第06月 01 75-75页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]黄继艳.浅谈新课改下农村黄继艳新课改黄继艳下农村.浅谈中外交新课改下农村流,2性课堂初中英J].初中英语有效性课堂中外交[2]中英语23.流,2吴耀冬教学[教学[J].23.效性[流,2中外交):1学的有.浅谈提高初流,2课堂教(41.浅谈019.浅谈(41):123.[2][2]有效性.新课吴耀冬0):.浅谈思考[新课改下如何·中旬学的有高初中.新课[3]提高初思考[中英语课堂教学的有J].效性[J].新东方.新课9):英语,201.9(10):82.[3]的策略王转梅.新课19(改下提高初中J].英语课有效性堂教学有效性有效性的策略新课程思考[J].新课程·中旬,2019(9):167.

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