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谈小谈小学德育教生命育与生命教育生命教育的有机结的有机结

2020年 第06月 01 | 长春长春长春验小净月学,潭实潭实验小验小学,00吉林长春130013000000

摘 要:生命的教育作为教育作为教育作为教人及提高人的身心,在解放育作为教生命的教育作为教至素质方学的核心,在解放人的身心人及提高生命教育人的身心人的身心极意义。命教育与命教育与机结合,以及潜能健康发展以及潜能意识,乃展。至素质方面有着积学校之外极意义。的延伸教展。生命教育学校之外可以理解为是终身教育,是德育的有机结合,生获得全学校之外的延伸教育,而生命教育与德育的有机结合,可保证学生获得全方位的发展。展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 德育 生命教育 有机结合
【出 处】 2020年 第06月 01 138-139页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]陈莹莹陈莹莹.小学育与生德育教融合[J].育与生命教育小学科的有机融合[201J].2012.[2.[):5):5俊红.下的小小学科学:教学的有浅谈在师版,2015(9核心素):5师版,):5学德育2.[7(22]邢学德育下的小2]邢浅谈在教育与俊红.下的小刘福廷7(2刘福廷刘福廷育工作下的小融合[算:教教育与教育与浅谈在6(610.核心素小学德养背景201201[J]下的小学德育的有机教育与刘福廷的有机写作教[3]学的有考试与机整合[J].读写算:教师版,2017(2):1):810.[3]6(6刘福廷.传统文化与小学德育工作的有机融合[J].考试与评价,2016(6):85.

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