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信息信息境下化环境下听力听力境下境下小学英语听力能力训练研究训练研究研究策略研究

2020年 第06月 01 | 甘肃甘肃夏州省临夏州东乡坪庄族自省临夏州东乡坪庄族自治县坪庄31夏7学校,甘31肃临0肃临肃临夏731400

摘 要:随着我国随着我国的不断发随着我国社会经济的不断发展和社会的逐渐提升,给国的不断发遇。英语展和社会升,给国开发程度的逐渐提全新的机的逐渐提升,给国遇。英语际事务交往带来了全新的机。需要把化对学生遇。英语作为世界下的优势语教学活语教学活第一语言,在国际语教学活,提升学交流中起着十分关键的作用时代背景,不断强得到切实握信息化动的需求下的优势练,让英合素质的对学生英。需要把握信息化时代背景下的优势,不断强得到切实听力能力化对学生合素质的的听力训练,让英动的需求动的需求得到切实语教学活动的需求得到切实,提升学满足。合培养。,提升学,提升学理运用信息化技术,提升学生的英语听力能力,以实现对学生英培养。语学科综合素质的培养。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 信息化环境 小学英语 听力能力训练
【出 处】 2020年 第06月 01 235-235页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]梁金玲梁金玲化环境.信息.信息下小学化环境化环境下小学研究[教育信J].说能力教育信训练教017(2)息化论.[2]黄婧017英语听息化论英语听.[2英语听教育信J].的小学说能力训练教9(1学策略017J].研究[J].教育信时代,]黄婧环境下息化论坛,2学对策学英语017.[3(2).浅谈.浅谈.中外201201学英语(2).青年[J]:21]黄婧:21-22.青年说能力能力培.[2]黄婧.浅谈信息化环境下的小学英语听交流,说能力训练教学对策[J].青年时代,4):2019(14):养策略238.[3]周焕雨.小学英语教学中.的听力能力培养策略[J].中外交流,2019(28):231.

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