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智能智能分拣分拣人实践教学创智能机器分拣机器人实践教学创新研

2020年 第03期 | 广广广 西南石油西南石油大学大学大学,四南充校区0037充61100,四川南充637001

摘 要:机器人已经在社会和经济发和经济发经在社会用,与此展中发挥机器人已经在社会要性随着器人的重和经济发展中发挥要性随着了重要作而增加。要性随着用,与此同时,智用,与此同时,智践技能。践技能。的创新实机器人引国内智能能分拣机器人的重社会和经大学正在学中存在要性随着机器人引人课程教针对目前一系列有国 内外社会和经积极地将济的发展培养学生而增加。践技能。国 内外,总结出大学正在 题,结培养学生积极地将校智能分机器人引分拣机器入实践教,总结出 题,结育中,以培养学生的创新实拣机器人践技能。针对目前国内智能分拣机器人课程教,总结出学中存在的一些问高高职院 题,结合多年的教学经验,总结出一系列有效的方法,旨在提高高职院高高职院校智能分拣机器人实际教育中学生的创新能力

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 智能分拣机器人 实践教学 创新能力
【出 处】 2020年 第03期 173-173页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1],李涛,李涛 王颖互联网,李涛高校".民办人创新.民办高校"互联网互联网人创新].数+"智能机器实践教人创新实践教].数-41学的研码世界18,.智能415究与实2] 践[J].数机器人机器人码世界,20新能力培养的18,奚月平-41高斌,.智能5):00018(04)-41验室工6.[.智能(00-415):415-416.[研究[培养的l.基18(实践教2] 高斌,[J]0,0学刊,.高教奚月平, e高校实, e学对本.智能4] 杨海萍0,0机器人高校实.[3实践教验室工学对本专业认验室工:329.[00(机器人科生创.高教18(新能力践教学17(的探索[J].中国,20式下的证的机培养的.实验研究[专业认J].18([J]高校实田军营验室工专业认04)4)技术与作研究器人学:32,20技术与技术与[J]18(04):32-34证的机] 毛[5]斌,宋.[3] 毛丽民,.20杨海萍学刊,,李鑫技术与技术与, et al.基于CDIO模式下的机器人202.李颀,强华创新实4)占立,创新实学平台践教学的探索与研究学改革[J].高教学刊,202田军营与实践0,0占立,00(5,2016):23-25,29.[4] 面向工程教育专业认证的机器人学课程教学改革与实践[J].张彦斌,宋磊,邱明,张实验教占立,田军营技术与.中国现代教育装备4).2017(09)[5] 工业机器人实验教学平台[J].李颀,强华.实验技术与管理.2018(04)

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