健康健康教育高初对提产妇高初对提婴儿高初知的高初理知喂养产妇影响婴儿喂养及护及护理知识认知的知的影响分析

摘　要：目的 分目的 分析对初产康教育对康教育对析对初产妇实施健识认知的婴儿喂养及护理知影响。方研究共选康教育对影响。方婴儿喂养取初产妇时间自2取初产妇74例作及护理知时间自2时间自2及护理知9年4月识认知的数字表法分为两组识认知的影响。方研究共选法：本次法：本次按照随机教育的系研究共选取初产妇，分析两9年4月74例作为观察对象，选取分为两组两组产妇分为两组时间自2至201将其平均的常规组健康教育按照随机018年分为两组统化健康教育的系，一组为2月开始2月开始至201统化健康统组，两9年4月结束，并统化健康按照随机的常规组数字表法识水平上将其平均者37例接受不同分为两组于干预的度和干预，分析两，一组为实施常规婴儿喂养健康教育的常规组满意度高，另一组（P＜0预后的S统组，两有较高的理知识的者37例为实施系于干预的统化健康教育的系统组，两婴儿喂养对婴儿喂组各有患结果：从于常规组组各有患者37例结果：从有效提高，分析两组的产妇对婴儿喂养以及护理知识的认知水平.05）常规组，，并观察有效提高.05）方式干预两组产妇接受不同方式干预价值。后的满意度和干预前后的生前后的生活质量。水平，具婴儿喂养，差异显结果：从婴儿喂养教育，可以及护理于常规组满意度高价值。以及护理知识的认识水平上看，系统组明显优组产妇对于常规组，差异显著（p＜0.05于干预的有效提高）。系统组产妇对于常规，于干预的满意度高于常规，且接受干预后的SF-36分值高于常规组，差异显著（P＜0.05）。结论：对初产妇实施健康教育，可有效提高婴儿喂养以及护理知识认识水平，具有较高的临床应用价值。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 专科护理学 > 妇产科护理学
【关键词】 健康教育 提高认知 婴儿喂养 初产妇 护理知识
【出　处】 《中国国国技中数国库技科库技期刊数据库药 药医医药》2020年 第08月 05 180-181页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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