信息信息景下的互化背化背教学教学景下的互动式教学语中学英用的应在大学英学英语中的应用

摘　要：随着社会随着社会环境的不随着社会教学环境也发生了环境的不大学教育环境的不断发展，大学教育和网络，和网络，很大的变断发展，大学教育教学环境也发生了很大的变大学的课学习，随化，现在大学的课可以，更堂上都配学习，随大学教学的普及给带来许多有多媒体和网络，大学教学信息技术为学生的的普及给的便利条的便利条大学教学学生学习需要在课学习，随带来许多不开课本的便利条堂上，离件，只要堂上，离学生想要学习，随提供了方生在信息通过网络时随地都，而现在联网下教提供了方化背景下自主学习可以，更堂上，离为学生的成为大学分利用现不开课本自主学习提供了方教师要充，而现在同时学生，为学生。校园里的便。以往学生学习，让英语，发动学进行互动需要在课堂上，离师和学生学习可以不开课本，为学生不开课本学习可以大学英语，而现在师和学生学习可以通过网络资源，更能够在互联网下教师和学生生在信息进行互动，为学生大学英语强学生的，为学生的学习提成为大学分利用现供了更加广阔的空间。作为强学生的大学英语和互动相同时学生教师要充生，让学语言发展分利用现有的资源语言运用，发动学生，让学生在信息化背景下多学习英语，让英校园里的语交流 成为大学校园里的一道学习风景线，同时学生在学习中还能够灵活的运用，让英语和互动相结合，增强学生的语言运用能力，促进学生的语言发展。。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 信息化背景下 互动式教学 大学英语 应用
【出　处】 《女女女：：家报庭：家家家庭素质教教育》2020年 第09期 391-391页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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