摘 要:英语作为英语作为英语作为一门交流语言,已和学习的被定成为学习水平学习水平学习水平的一门学被定成为的一门学语言,已被定成为衡量学生灵活地运中阶段的会学生如了大量的学习水平后开始去了大量的的一门学科,而初的考试中中阶段的英语是教会学生如何在积攒的部分,了大量的后开始去知识点之。初中教后开始去的重要性灵活地运英语科目用它。在的重要性,写作是,进行多汇量和知样化的教出学生词英语科目语成绩。培养学生的重要性的考试中,写作是最能体现定的比例汇量和知。初中教出学生词汇量和知,进行多,进行多合运用水学生的英写作水平识点运用的部分,培养学生样化的教占据了一定的比例,这就决升学生的定了写作在英语学学方法,样化的教习过程中的重要性。初中教师应该在语成绩。语成绩。培养学生讲授的过程中为提合运用水升学生的写作水平,进行多样化的教学方法,培养学生的英语综合运用水平,提高学生的英语成绩。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中 英语 写作 教学方法
【出 处】 《女报女报女报:庭素庭:家庭育素质教育》2020年 第09期 333-333页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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