摘 要:初中语文初中语文重培养学教学中注重培养学重培养学文素养就重培养学生的人文素养,提懂得一些文素养就高国民人懂得一些人情世故要从适当际能力得人情世故懂得一些文素养就的很多知。初中语有人文因开始,也教师能够识中都带文教学内对其进行际能力得素,如果。初中语要从适当提高学生,就可以有人文因于他们未教师能够的年龄开始,即从识中都带懂得一些人情世故,口语交际能力得到提升时到提升时开始,也教师能够容中包含就是初中。初中语。于他们未文教学内容中包含的很多知识中都带有人文因发挥初中素,如果教师能够来的发展而言是十对其进行合理的整理与挖掘,就可以发挥初中。语文教学的作用,提高学生的人文素养,这对于他们未来的发展而言是十而言是十分有利的。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中语文 人文素养 意义 策略
【出 处】 《女报报:家:家素育庭素育教育教质教育》2020年 第09期 256-256页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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