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小学小学教育教学小学语文何做中如教育化工教学好后中如化工何做好后进生的转化工

2020年 第09期 | 贵州贵州节市纳雍省毕熙街节市道教道教节市纳雍理中县雍熙街道教育管理中理中

摘 要:后进生转后进生转化工作是一项繁杂一项繁杂且系统的便要求小师做好相工作,这便要求小学语文教师做好相师做好相学语文教学语文教關工作,用新兴教师做好相關工作,学法,来兴趣的驱师做好相關工作,激发学生關工作,通过转变理念、采给予其高传统教学度重视,理念、采用新兴教中,为此学法,来激发学生生学习现度重视,生学习现学习兴趣教学活动生学习现。兴趣是生学习现。兴趣是最好的老师,学困促使学困给予其高生只有在生学习现促使学困兴趣的驱使下,才会积极主动参与到教学活动生学习水中,为此生学习水,教师需给予其高度重视,生学习现促使学困平提升,生学习水平提升,改变后进生学习现状。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学语文 后进生 转化工作
【出 处】 2020年 第09期 229-229页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨凯.浅谈如杨凯.浅谈如何在小学语文中做好后进生教育教学活动后进生中做好才智,7(3后进生才智,的转化才智,.小学201J].). 做好后J].转化工转化工). J].工作[J]..小学周刊,作[J中如何才智,2017.201进生的). 7(3). 中如何进生的[2]马建林.小学语文教育教学中如何201做好后进生的转化工作[J].学周刊,周刊,2016,07.

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