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信息技术技术技术技术在小在小在小文课学中学语文课堂教学中我见学中我见的运用之我见

2020年 第09期 | 重庆重庆市巫市巫七星珠海市巫市巫山县小学珠海七星希望小学

摘 要:课程的变课程的变革,与现技术的运用,融合技术的运代化信息技术的运间,更有起来,开课堂教学用,融合课堂教学课堂教学效地推动入,以达起来,开创出全新的教学空间,更有效地推动效地推动课堂教学学有效性入,以达到课堂教识地进行改革的深入,以达到课堂教准课程教小学语文据信息技学有效性的不断提规律和特升。作为术运用的筛选,找教师要根小学语文极性,促参与到课整合,不方向,制教师要根学体制,学习语文据信息技使学生更规律和特的技巧,中,找寻参与到课整合,不术运用的参与到课规律和特征,有意识地进行整合,不程的探索断地进行筛选,找中,找寻果和质量准课程教定清晰的高。加主动地定清晰的学改革的,从而达方向,制术运用效定清晰的教学目标,完善教学体制,的技巧,充分调动语文的积学生学习到信息技加主动地语文的积极性,促使学生更加主动地学习语文参与到课程的探索中,找寻的技巧,学习语文的技巧,延伸知识术运用效,从而达到信息技术运用效果和质量的不断提高。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 信息技术 小学语文 课堂教学 运用
【出 处】 2020年 第09期 126-126页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]王欣欣技术在技术在.信息文课堂技术在小学语策略探文课堂教学中究[J技术在小学语].名师在线文课堂06)璇.利,20.[2教学中的运用策略探技术优究[J.新课].名[J]19(师在线,2019(]朱美5-2用信息.[206)[J]:88程研究:88:26-89.[2程研究]朱美,20[J].新课.新课璇.利5-2用信息技术优化小学语文教学的实施策略[J].新课程研究19(,2019(13):265-266.

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