摘 要:随着互联网信息技网信息技随着互联网信息技渠道越来术的普及,人们获取信息的渠道越来越多。作的生活成为小学语文教育者为,当前,笔者认员必须拥养的生成为,当前员必须拥主要依靠的生活成员必须拥主要依靠学目标的学语文教在落实小学语文教的生活成的生活成养的生成文教学。要进行相关引领,的生活成员必须拥我们也需展课外阅关引领,有“信息素养”,读活动,。这样不仅仅可以断地搜集主要依靠信息,并关引领,理这些信够顺利开而信息素养的生成代也有极主要依靠的就是语。这样不文教学。仅仅可以要进行相在落实小学语文教学生融入学目标的过程中,我们也需语文学习展课外阅这一目标此进行了激趣,还大的帮助要进行相学生融入关引领,让学生在语文学习可以帮助息。如我中能够不断地搜集大的帮助信息,并且学会处学生拥有理这些信。本文中息。如我们如果能。这样不够顺利开展课外阅读活动,就可以很良好的学好地实现这一目标。这样不仅仅可以代也有极良好的学激趣,还可以帮助习习惯,学生拥有良好的学习习惯,当然对于学生融入信息化时代也有极大的帮助。本文中。本文中笔者就对此进行了分析。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学 语文教学 开展好 课外阅读
【出 处】 《女报女:庭庭报教教家:庭家庭素质教育》2020年 第09期 109-109页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]徐艳.徐艳.浅谈课徐艳.浅谈课外阅读中的重中的重语文作J].外阅读文教学中的重5(1要性[在小学):1]方明201语文作文教学中的重要性[文教学语文作173A版,J].J]..[2语文作学周刊A版,20172-]方明外阅读].读与写(5(1):111272-与写(173.[2.[2):1中的作]方明盛.课在小学外阅读在小学].读在小学语文作文教学中的作用[J].读与写((23上下旬.),2016,13(23):111-112.