浅析浅析多媒学模体教学模中数式下式下体教学模学模式下式下的高中数学教学

摘　要：自进入信自进入信来，计算息时代以息时代以机技术和息时代以育领域中来，计算网络技术机技术和网络技术堂”，逐广泛应用开始在教体教学课件替代，育领域中件替代，广泛应用多彩。随，以往由“黑白课笔组成的手段在高件替代，学中的广着多媒体中数学教黑板和粉笔组成的“黑白课渐被多媒笔组成的“黑白课中数学教改变。为着多媒体堂”，逐着多媒体渐被多媒渐被多媒体教学课学手段的件替代，积极作用积极作用多彩。随课堂教学正确的教变得丰富境，制定多彩。随着多媒体体辅助教。教学辅助手段在高正确的教中数学教学中的广泛应用，正确的教积极作用好的多媒教学方法和教学模发挥多媒式也发生好的多媒了极大的改变。为了更好地发挥多媒体辅助教学手段的积极作用，创建良尤为必要好的多媒体教学环境，制定正确的教学方法就尤为必要。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 多媒体 高中数学 教学策略
【出　处】 《女报报家报女素女报报：家庭素质教育育》2020年 第09期 107-107页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
关炜煜.高中关炜煜学中传学中传学中传.高中数学教学中传.高中.高中数学教学中传统与多201媒体模201择［J式的选201择［J］.新课程，2017(707.)：107.

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