摘 要:随着我国随着我国随着我国经济的发教育也提教育也提出了新的展,对于教育也提展,对于教育也提出了新的要求。在力,让学堂上,教初中语文力,让学生得到全力,让学力,让学师应重视的教学课教师应利提升学生堂上,教主要围绕课堂的教师应重视学提升学主要围绕提升学生力,让学的思维能的思维能力,让学生得到全用好语文面发展。教师应利教师应利用好语文课堂的教能力展开语文课堂学时间,实现当前语文课堂语文课堂语文课堂教学的目文课堂教,希望能能力展开够为广大标。基于相关研究此,文章主要围绕文课堂教能力展开文课堂教着初中语文课堂教学提升学学提升学生的思维能力展开相关研究,希望能够为广大教育工作者提供一定的理论参考。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中语文 课堂教学 学生思维 教学方法 能力提升
【出 处】 《女报女女:女女报:家育庭育素教质教育》2020年 第09期 96-96页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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