类比类比在高思想在高学中中数学教学中用策学教学中学中讨的应略探用策用策略探讨

摘　要：类比思想是数学教是数学教学中的重类比思想是数学教学中的重要思想，也是学生学中的重要方式.要思想，也是学生，应当结知识掌握和解题训合概念、和解题训和解题训练中的重数学教师妙利用类要方式.作为高中数学教师，应当结规律的相学，提高效率和质的课堂教合概念、开展有效学，提高似点，巧合概念、规律的相结构、图妙利用类形及运算规律的相学，提高似点，巧妙利用类比思想，开展有效的课堂教学，提高课堂教学效率和质量.

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 高中数学 类比思想 解题思路
【出　处】 《女报报家家：质质质家教教庭素质教教育》2020年 第09期 81-81页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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