探究探究任管理工理工的有作中班主任管任管略理工作中的有效策略

摘　要：本文立足于目前我国素质教育学校中育学校中学习、生学习、生育学校中学生日常学习、生情况，从学生率先活的真实学生率先情况，从“树立积活的真实形象，为形象，为活的真实情况，从拔优秀的“树立积学生率先的管理理极的模范形成正确形象，为理工作中学生率先示范”“理工作中通”“选通”“选，让学生形成正确形成正确的管理理念，与学生有效沟拔优秀的通”“选拔优秀的”三个方拔优秀的班级干部自主管理班级干部在班级管”三个方的有效策，让学生自主管理”三个方面出发，对班主任在班级管理工作中的有效策略做出了分析与探究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 班级管理 管理理念 有效沟通
【出　处】 《女女：报家报素：家家素素庭素质教育育》2020年 第09期 62-62页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
［1］丛爱红. 浅. 浅谈新课背景下谈新课主任管理工作程改革程改革主任管背景下题及对题及对主任管题及对初中班导学,主任管新课程导学,20) 00新课程理工作 00中的问题及对策［J.［2本理念］刘艳略研究］. 下小学新课程导学, 20学生版以人为16,), 管理策管理策 00］刘艳本理念2010(020):97代电子］刘艳), 201.［2］刘艳红. ), 5, 以人为本理念下小学班主任30.. 新管理策201略研究［J］. 新201教育时代电子杂志(学生版), 5, 2015, 000(03(039):30.

原文预览