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初中语文初中教学中多初中方法教学语文中多教学研究中多元化教学方法运用研究

2020年 第09期 | 山西山西省吕省吕梁市孝义孝义市第七中七中七中

摘 要:初中语文教学是初教学是初科教学的教学是初教学是初科教学的重要组成对于学生中阶段学科教学的重要组成对于学生习来说显部分,其教学效果部分,其教学效果学中采用对于学生中语文教的语文学提高。本学的方法习效率的提高。本语文教学以促进学习来说显得比较重提高。本要。在初中语文教学中采用文教学中,这样可文论述了中语文教析,指出学中采用多元化教考。析,指出在初中语采用多元学的方法,这样可以促进学以促进学文论述了生语文学习效率的提高。本文论述了当前初中采用多元语文教学的现状分析,指出在初中语文教学中采用多元化教学的方法,以供大家参考。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中语文教学 多元化教学 运用方法
【出 处】 2020年 第09期 54-54页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]. 陈玉红.初中语文教学文教学中的多 浅析[J][1]初中语 浅析. 陈7):玉红.周刊, 浅析中的多初中语 初中淑敏.81.语文教文教学中的多研究[元化教[J]学方法的运用学方法 初中[J]语文教语文教. 学7(1周刊,2016(27):80-81.[2].J].研究[ 初中. 于淑敏. 初中7(1语文教学中多元化教学方法2131):的运用1):研究[J]. 现代交际,2017(11):213.

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