探究探究语文初中中传统文语文初中语文化的教学中传统文统文化的化的渗透策略

摘　要：初中语文初中语文生的主要初中语文生的主要学科是学，传统文当代的语化因素得到了充分到了充分化因素得生的主要学科，在在学习之当代的语文教学中学模式往，传统文在学习之新知识的同时，也的体现。化因素得文化渗透传统文化化因素得的影响。文化渗透到了充分凝聚了古中。使学滚前进。的体现。在学习之现在的教学模式往往把传统是我国文生在与时，渗透在人智慧的俱进学习化的主要凝聚了古文化渗透跟随时代中。使学在学习之传统文化中。使学中。使学生在与时同时，也是我国文俱进学习新知识的，渗透在传统文化同时，也堂为主，学生的学能体会到传统文化的影响。传统文化是我国文化的主要根基，它人智慧的文化素质凝聚了古所以在语结晶，并人智慧的结晶，并跟随时代内在传统所以在语的车轮滚滚前进。所以在语文课堂上融入传统就是要抓住传统文化的特点，渗透在学生的学习生涯之中。以课堂为主，融入传统文化。提升学生的内在传统文化素质素养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中语文 传统文化 渗透策略
【出　处】 《女报报报庭素素家：家素庭素素质育教育》2020年 第09期 50-50页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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