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计算机基础多媒体课程教学方法探索与研究

《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年 第06月 05 | 黄倩 广西电子高级技工学校,广西南宁530031

摘 要:随着信息技术的发展,多媒体技术已在现代广泛使用。但在中等职业教育过程中,出现了一系列教学问题。因此,本文通过计算机基础课程的多媒体教学过程中存在的问题进行分析,并提出有效的解决方案。

【分 类】 【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术
【关键词】 计算机基础 多媒体 中职教学 方法探索
【出 处】 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年 第06月 05 32-33页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]孙亚志.“互联网+”时代大学计算机基础课程教学改革探讨[J].黑龙江科学,2020,11(03):82-83.[2]张万斌,王丹.高职计算机教学中学生创新能力的培养[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2020(03):126-127.[3]李思樾.基于多媒体与网络环境探讨高职院校学生艺术鉴赏能力的培养模式[J].戏剧之家,2020(09):160.[4]黄永丽.基于新疆民考民预科的计算机基础教学模式初探[J].信息与电脑(理论版),2020,32(02):226-228.[5]肖万武.基于MOOC的“计算机基础”课程翻转课堂教学模式探索[J].无线互联科技,2020,17(04):91-92.[6]潘慧.高职院校计算机专业和公共机房的融合建设[J].卫星电视与宽带多媒体,2020(03):102-103.

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