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浅谈高中数学教学中问题导学法的应用研究

《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 | 张忠来 淮南市十六中,安徽淮南232000

摘 要:数学的教学难度偏高,实际的教学质量和教学水平不容乐观,为了调动学生的参与积极性,提高课堂教学效率,老师需要以问题导学法为依据,通过设置问题的形式来激发学生的学习动力和学习欲望,让学生带着问题进行思考以及分析,进而实现个人数学学习成绩及水平的综合提升。对此,本文以及高中数学教学为分析对象,了解问题导学法的应用策略及要求,以期为改革传统的高中数学教学模式,实现学生的全面成长及发展提供一定的借鉴。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学教学 问题导学法 应用研究
【出 处】 《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 47-47页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈冬喜.高中数学教学中的问题导学法的应用研究[J].数学学习与研究:教研版,2017(13):112.[2]王体海.问题导学法在高中数学教学中的应用研究[J].文理导航,2015(14):30-30.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊...详细
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