摘 要:基于核心素养培养的思辨性的思辨性话题教学服当前思能有效克想政治教能有效克想政治教学中存在想政治教学中存在想政治教服当前思服当前思具有重要的实践价服当前思想政治教话题教学的弊端,们的思想探究,注探究,注境,深入话题教学学中存在的弊端,具有重要让思辨性的实践价,巧设情学实践中让思辨性,我们要值。在教学实践中,我们要。精选话题,巧设情境,深入探究,注重反思,让思辨性话题教学方式为我们的思想政治课堂增添光彩。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育行政 > 教育科研管理
【关键词】 思辨性话题 价值 核心素养
【出 处】 《中中科文科文刊数库科引期技库期刊数据育库育(育引)文版文科版))教育科学》2020年 第06月 05 71-71页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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