文献检索 期刊检索

新课改下小学数学班主任管理创新探析

《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 | 甘宝祥 广西南宁市马山县林圩镇林圩小学,广西南宁530602

摘 要:社会对数学教师的需求量和数量相对较多,且数学是小学阶段的基础课程之一,与学生的沟通较为频繁,因此不少数学教师在教授数学知识的同时还会兼任班主任一职,对班级整体的学习、生活状况进行管理。对于这些数学教师而言,如何兼顾数学教师和班主任教师的工作,成为了当前困扰他们的一大难题。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 新课程改革 小学数学 班主任管理工作 创新策略
【出 处】 《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 224-224页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]韩梅.浅谈小学班主任如何做好班级管理工作[J].中国校外教育,2019(04):42-43.[2]李莹.沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究[J].课程教育研究,2018(51):193-194.[3]梁姬飞.数学学科教师兼班主任有效工作模式探析[J].南昌教育学报,2017,32(06):111-114.

原文预览

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊...详细
相似文献