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抓住身边资源——小学数学课外教学资源应用

《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 | 曲多 泽库县多禾茂乡寄宿制中心完小,青海泽库811400

摘 要:数学作为贯穿学生学习生涯的一门学科,其与学生本身实际生活的联系就显得尤为重要。知识来源于生活又回馈于生活,数学这门学科的很多特点,也符合学生实际对实际生活的认知,所以结合课外资源,提高学生的学习兴趣,利用学生们熟知的事物增加学生们对数学知识的理解,从而更好的将数学学科的知识运用到实际生活,是教师们应该重点考虑的一向较为有效的数学教学的方法。本文结合大量资料的调查,将举例说明课外资源,在小学数学中的应用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 课外资源 教学应用
【出 处】 《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 226-226页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]石丽红.浅析小学数学教学中调动学生积极性的方法[J].中国校外教育,2020(09):102.[2]师曼,刘晟,刘霞,等.21世纪核心素养的框架及要素研究[J].华东师范大学学报(教育科学版),2016(3):29-37.[3]伏春玲,冯秀芳,董建德.数学文化在中学数学教学中的渗透[J].数学教育学报,2011(6):89-92.

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来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊...详细
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