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个性化健康教育对急性胰腺炎病人护理效果、疾病知识知晓率的影响研究

《医药》2020年 第08月 06 | 王莉 芜湖市第二人民医院,安徽芜湖241000

摘 要:目的:探讨急性胰腺炎患者采用个性化健康教育的临床效果。方法:选择2019年5月到2020年1月本院收治的70例急性胰腺炎患者,按照随机化原则分成两组,对照组(n=35)采用常规护理,试验组(n=35)在常规护理的基础上加用个性化健康教育。比较两组护理效果和疾病知识知晓率。结果:试验组护理总有效率高于对照组,差异有明显统计学意义(P<0.05);对照组疾病知识知晓率与试验组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:急性胰腺炎患者采用个性化健康教育效果显著,能提高疾病知识知晓率,建议进一步推广。

【分 类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 期刊目录、报纸目录
【关键词】 疾病知识知晓率 急性胰腺炎 个性化健康教育 护理效果
【出 处】 《医药》2020年 第08月 06 114-115页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张雪.个性化健康教育在急性胰腺炎护理干预中的应用效果观察[J].中国冶金工业医学杂志,2019,36(05): 587-588.[2]赵丽娜.个性化健康教育对急性胰腺炎患者的护理效果[J].河南医学研究,2018,27(04):754-755.[3]常婷利.个性化健康教育对老年急性胰腺炎患者应用分析[J].河南医学高等专科学校学报,2018,30(01):57-59.

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来源期刊
医药 《医药》
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