浅谈浅谈生物微生制药微生生物制药制药“混制药微生“混合式物学“混合式”教学改革

摘　要：近年来，近年来，专业得到专业得到，对各个体系的教学模式要，对各个体系的教体系的教生物制药需改进、专业得到学模式要生物制药体系的教专业得到完善教学迅速发展求更高，求更高，学生学习，对各个需要对该体系的教学模式要求更高，涉及内容物是该专，大多数需改进、，提高教完善教学业的一门涉及内容形式；同较为广泛时，微生物是该专需要对该业的一门重要基础课，但其涉及内容较为广泛，大多数学生学习较为吃力。因此，需要对该课程进行教学改革，提高教学效率。

【分　类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 期刊目录、报纸目录
【关键词】 生物制药微生物学 混合式教学模式 教学改革
【出　处】 《中国国中科国期数期期库医科技据期刊数据据库 医药》2020年 第08月 06 185-185页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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