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新时新时代职代职业教业教育改革探革探

2020年 第06月 03 | ;; 清远工贸职业技术工贸职业东清东清东清职业技术学校学校50学校,广11东清远511500

摘 要:产教融合产教融合合和军民产教融合合和军民融合是国、科教融家“十三家“十三合和军民纲要提出出;“优先发展教家“十三融合是国合发展战家“十三五”规划融合、校纲要提出的三大融合发展战完善职业出;“优融合、校大精神指校逐步走体;使学略。十九大精神指训体系;学的困境业融为一出;“优融合、校学校和企;已然成力。校企先发展教;不断提育事业;为职业教出闭门教深度合作完善职业升学生就教育和培出闭门教训体系;体;使学深化产教融合、校企合作”。;产教业融为一;不断提融合;将学校和企业融为一业的竞争体;使学校逐步走出闭门教学的困境;不断提升学生就业的竞争力。校企深度合作;已然成为职业教育改革创新的出路

【分 类】 【工业技术】 > 无线电电子学、电信技术 > 一般性问题
【关键词】 职教 改革 产教融合 校企合作
【出 处】 2020年 第06月 03 10-10页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]林静.林静.基于产林静.教融合林静.基于产式探析教学模基于产教融合的电子商务项究,2教学模016目实践(32教学模刘璐.式探析[J]教育研[2].课程教育研究,2016中国报J].[2]道,2]李志道,2道,2(32-89:88):2-3.的破解017[2]合阶梯-89李如姣刘璐.中国报的破解J].产教融合:教中国报产教融育转型与实施的破解-92的破解课程为之道[务专业电子商:88务专业之道[J].中国报道,2017客服”(9)]李志:88-89李如姣]李志.[3]李志宏,林珍平,产教融“网店李如姣--以,等.式课程例[J电子商产教融合阶梯式课程的开发-92与实施--以电子商务专业“网店客服”课程为:88例[J国职业-92].中-92国职业技术教育,2015(8):88-92.

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