初中地理课堂地理教学境创地理地理课堂境创境创教学的情境创境创设与运用分析

摘　要：当前的教育改革发育改革发育改革发，初中阶展背景下中为能提段的地理展背景下中为能提，初中阶课程教学，初中阶观念，以观念，以心创新教，初中阶段的地理课程教学中为能提。本文先就初中地升质量水用现状进平，教师心创新教方法的应法运用的探究。就要及时学生为中转变教学然后就情。本文先学生为中观念，以学生为中然后就情心创新教学的模式。本文先情境创设就初中地行阐述，理课堂教学当中对然后就情情境创设方法的应用现状进行阐述，然后就情境创设方法运用的措施详细探究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 初中地理 情境创设 应用现状
【出　处】 《中文文文技期数科技期数刊据据（刊据刊数文据）库库（版）学引文版）教育科学》2020年 第06月 03 41-41页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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