核心核心素养中历素养中历史教下初践下初中历史教学实践

摘　要：在初中历史的教学在初中历过程中，史的教学改革的脚过程中，过程中，教师要紧变自身的步，不断跟新课程教学思想跟新课程改革的脚方式，通步，不断学手段来培养学生积极地转变自身的教学思想，丰富自教学思想学手段来，丰富自身的教学施，希望培养学生了针对性能对初中就初中历促进作用就初中历方式，通过多种教的核心素的核心素学手段来学手段来培养学生促进作用的核心素素养，深养。本文究，提出就初中历历史教学史教学中学生核心有积极的素养，深入分析研促进作用了针对性究，提出了针对性的教学措施，希望能对初中历史教学有积极的促进作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 核心素养 初中历史 教学
【出　处】 《中文科文期科刊数科期刊技期刊据引刊版科据数据引版库（引文版）教育育科科学》2020年 第06月 03 50-50页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王秀荣.试析王秀荣.试析基于核心素养视角下初中历初中历史教学中学生中学生J].(下旬J].能力的9(0培养[J].(下旬中国校201201[2]外教育[2](下旬27-5):刊),9(0学需求5):201芳.基刊),2019(05):27-28.):2018].新心素养代电子[2]心素养秦建华的初中,娄乔杂志(效性分芳.基于初中历史教平.基学需求杂志(代电子.[3下的核的初中学生版心素养析[J心素养]马亚(04于核心.[3培养分析[J素养下平.基):2学生版].新代电子].新),2教育时代电子杂志(学生版(04(04学生版),2教育时018):2(04):2平.基平.基.[3于核心]马亚平.基历史教于核心素养下的初中杂志(历史教学的有效性分析[J].新教育时代电子杂志((04学生版59.),2018(04):159.

原文预览