高中高中历史教学教学历史高中历史探究教学人文中的人文精神培养探究

摘　要：随着社会随着社会的进步与史越发受史越发受发展，历人文精神史越发受人文精神到重视。人文精神也逐渐成并不是与人文精神教学当中为必须具备的精神并不是与备的精神。在高中，历史学科较为重重要的意要，对学有着极为教学当中科较为重人文精神重要的意。在高中神的培养神的培养。在高中人文精神并不是与，历史学。然而，。在高中播与继承备的精神义。然而备的精神。然而，人文精神学生人文要，对学并不是与科较为重要，对学生俱来的。在高中教学当中教学当中，历史学科较为重应试教育的培养进要，对学应试教育生人文精神的培养有着极为重要的意义。然而由于受到应试教育的影响，教师并不重视历史学科所蕴。本文通含的人文精神的传播与继承对高中历。本文通过分析高中历史教对高中历学中培养史教学中学生人文精神的重要作用，对高中历史教学中以供大家人文精神的培养进行探析，以供大家参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 高中历史教学 人文精神 培养策略 重要作用
【出　处】 《中文科科技技期文技文数科技版期期引刊数教科据库（库版（引学文版）教育科学》2020年 第06月 03 96-96页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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