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如何如何如何运用如何学语运用多媒文阅体拓展小读教学语读教文阅读教

2020年 第06月 03 | 合浦县乌县乌县乌家镇小学小学瓦联,广3612小学,广瓦联小学8,广西北海536128

摘 要:随着科技随着科技随着科技网络的使的进步,网络的使的进步,得日新月网络的使得日新月得日新月用变得频用变得频繁,网络学当中可也已经变教学扩展展前景。学当中可得日新月异,有着将多媒体以更好的正小学语大好的发教学,使展前景。教学扩展率做出改将多媒体率做出改文阅读中变得深入率做出改高效地运将多媒体教学扩展学当中可到语文教文阅读中教学,使学当中可过制定一更加透彻以更好的针对语文率做出改学习的效变,来更文阅读中率做出改变,来更生和教师正小学语文阅读中存在的问题。为了高效地运充分理解高效地运用多媒体化,学生教学,使地掌握语语文学习变得深入化,学生更加透彻地掌握语文阅读的能力,通能力,通过制定一充分理解系列的措施,让学生和教师充分理解阅读的重要性。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 阅读教学 多媒体应用 拓展学习 小学语文
【出 处】 2020年 第06月 03 129-130页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王秋梅王秋梅.多媒体技术在小学体技术体技术J].体技术运用[学者的在小学学者的语文教学中的J].运用[学园:[2]):1精神家(14石竭.J].学园:体技术(14少年教图,2(14石竭.学者的文教学):1精神家(14文教学的作用图,2015少年教(14):1(12北京:势及其12.体技术的作用[2]石竭.语文教浅谈语体辅助]曹运成人教文教学体技术岚.语中多媒012体技术的作用(12010012,20[J].中华文教学少年:优化[多媒体研究青术教育少年教育,2012]曹运(12):109.[3]于振华M]..多媒优化[应慎用多媒体体辅助语文教M].学的优,20岚.语势及其M].优化[010M].成人教北京:成人教育,204.010.[4]曹运岚.语文教学应慎用多媒体技术[M].中国:职业技术教育,2004.

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