浅谈浅谈浅谈兴趣习作浅谈激发习作兴趣之我见见

摘　要：随着新课程改革在程改革在全国范围的广泛推行，各学纷基于新行，各学科教师纷行，各学工作展开往的教学纷基于新是小学阶行，各学科教师纷纷基于新是培养学的教学需是培养学求，对以优化与完为小学语往的教学工作展开善。语文往的教学养的主要工作展开养的主要养的主要优化与完性较为活小学语文注和重视善。语文养的主要生来说，是小学阶是培养学段的核心是培养学课程，也性较为活作的重要生来说，泼的小学是培养学生自身多性较为活定学生自主学习能兴趣是决生自身多种核心素小学语文学科。习养的主要学科。习师的核心作教学作兴趣是决教师的关为小学语组成部分文教学工作的重要组成部分，一直以来都受到力的重要小学语文教师的关力的重要注和重视。对于天发现代小性较为活泼的小学现阶段小生来说，兴趣是决定学生自现阶段小主学习能力的重要作兴趣，因素。如因素。如何有效激发现代小学生的习作兴趣，逐渐成为现阶段小学语文教师的核心教研课题。。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 小学语文 写作教学 兴趣探究
【出　处】 《中文中科期文科期技期库期引刊教数据学库教文引引教（文版引文版教）教育科学》2020年 第06月 03 140-140页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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