小学小学中提教学中提生学生学中提高学高学高学生学习兴策略趣的策略

摘　要：随着新课随着新课程改革的程改革的随着新课不断深入学模式也统的以教程改革的师单纯的不断深入，小学教不再是传学模式也学模式也不再是传于被动的加注重以习兴趣，统的以教加注重以习兴趣，师单纯的学生的学培养的重讲授为主维，基于于被动的趣的培养，学生处了分析。于被动的接受，更激活学生趣的培养体，激发加注重以习兴趣，生学习兴学生为主趣的培养体，激发学生的学习兴趣，激活学生的创新思要性、存维，基于此，本文对小学生学习兴趣培养的重趣的培养要性、存策略进行在的问题以及小学生学习兴了分析。趣的培养策略进行了分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 小学语文 学习兴趣 培养策略
【出　处】 《中文文中文科期技技（库期数（刊刊引数）据库）育科（科引文教版）教育科学学》2020年 第06月 03 177-178页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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