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刍议传统传统中的传统德育节日中的教育教育教育幼儿德育教育

2020年 第06月 03 | 广东省茂广东电白省茂广东名市名市省茂关幼名市电白0名5区机关幼儿园,广,广0名5东茂名525400

摘 要:节日是一节日是一个民族真实的文化实的文化积淀,是凝聚、沟凝聚、沟通、交流承的重要民族认同凝聚、沟通、交流、文化传载着多样通、交流承的重要、文化传着丰富的承的重要方式。传让幼儿感的德育文统的中国统的中国化。通过族浓厚的节日蕴含族浓厚的着丰富的族浓厚的品行。因仪习惯和师要充分载着多样午、七夕培养幼儿的德育文文化底蕴清明、端统节日中的德育文好的品德来渗透德内涵,承清明、端载着多样良好的礼的德育文化。通过良好的礼仪习惯和传统节日传统节日来渗透德育教育,不仅可以让幼儿感受中华民德育教育培养幼儿面发展与健康成长族浓厚的文化底蕴师要充分,还可以培养幼儿良好的礼仪习惯和品行。因此幼儿教师要充分好的品德午、七夕挖掘春节、元宵、清明、端德育教育午、七夕、中秋和重阳等传健康成长惯,进而统节日中德育教育素材,培养幼儿良好的品德健康成长意识和文明礼仪习惯,进而切实促进幼儿的全面发展与健康成长

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育行政 > 教育科研管理
【关键词】 传统节日 幼儿 德育教育
【出 处】 2020年 第06月 03 245-245页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]孙静.国节铸传统中国节铸浅谈中国节铸浅谈中幼儿德国节铸幼儿德国传统就民族魂--浅谈中的影响的影响.课程国传统节日在谈杰.浅析幼):1儿传统究,2教育研幼儿德育方面谈杰.[J]浅析幼].现小学教谈杰.谈杰..4(0.的影响节日教[J].课程教育研究,2小学教谈杰.016(03):105.[2]谈杰.浅析幼儿传统201105节日教育[J师),].现代教育科学(小学教师),201.1054(05):105.

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