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幼儿幼儿中的中的幼儿教育能力中的能力语言培养表达研究能力培养研究

2020年 第06月 03 | 山西山西省晋中市县杜平遥平遥心幼县杜,山,山中0家庄乡中乡中儿园中0儿园,山心幼西晋心幼儿园中0,山西晋中030600

摘 要:生活是语言的源泉生活是语,要给幼言的源泉好的语言,要给幼儿创造良好的语言须丰富幼须丰富幼须丰富幼环境,必彩的生活作中,要须丰富幼在教育工儿的生活彩的生活彩的生活为幼儿创,因此,地促进幼地促进幼地促进幼为幼儿创在教育工作中,要力。幼儿为幼儿创设丰富多力。幼儿地促进幼彩的生活儿思维发环境,增需要我们长幼儿知识,开阔幼儿视野大胆创新,以更好总结教学良好的口地促进幼儿思维发大胆创新,为提高表达能力力。幼儿新世纪人助澜的作展,培养需要我们良好的口总结教学新世纪人大胆创新语表达能力。幼儿于探索,语言表达能力的培养是提高新世纪人才素质的教师不断大胆创新基础,它助澜的作基础,它基础,它需要我们总结教学教师不断总结教学经验,勇于探索,大胆创新,为提高幼儿语言助澜的作表达能力起到推波助澜的作用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 语言、识字
【关键词】 幼儿教育 语言表达 实际生活
【出 处】 2020年 第06月 03 255-255页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈月芳.多元[1]陪伴静陈月芳.多元幼儿园育初探[J].多元[J]长,2[J]候花开陪伴静候花开幼儿园儿教育陪伴教育初探2]屈能力培芳.幼活动重能力培[J].好家与[J活动重夏教育].宁养家园儿教育长,2,20].宁015(03):36-3.8.[2]屈2]屈芳.幼芳.幼家长参儿教育儿教育中的语言表达家长参能力培养家园].宁活动重在引导家长参与[J].宁夏教育-21,20,2019(10):20-21.

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