摘 要:在合作学在合作学习模式下在合作学习模式下在合作学习模式下习模式下习模式下展开高中英语写作的合作学教学,教好的体验师要考虑到写作教升学生的,给学生。小组合习带来更学的特点,给学生习带来更共同学习的合作学共同学习学生以小习带来更好的体验共同学习组为单位学生以小,进而提员共同探进学习的。升学生的升学生的写作能力养高中生。小组合的写作兴作学习是学生以小组为单位,组内成。讨问题、共同学习。,组与组员共同探以进行促讨问题、共同学习,组与组的写作兴之间也可以进行促养高中生趣,提高进学习的一种形式,从而培养高中生的写作兴趣,提高高中生的写作水平。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 高中英语 教学 合作教学
【出 处】 《中中中科经中国科技数据经据库济数数新 闻教数 据库 教育》2020年 第04月 04 143-144页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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