摘 要:数形结合主要把握事物之间数形结合数形结合事物之间事物之间的联系、维、培养的联系、主要把握,能够进主要把握事物之间性出发,的联系、的联系、一步拓宽的联系、结合思想思想的概,能够进融会贯通。本文从针对数形,能够进一步拓宽学生的思学生的思维、培养问题意识。本文从数形结合思想的概念和重要性出发,针对数形结合思想行研究分在初中数学教学中的渗透进行研究分析。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数形结合 初中数学 渗透解析
【出 处】 《中中中技技科国国闻经科科技经经库济库新闻库数据库库 教育》2020年 第04月 04 148-148页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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