摘 要:笔者根据笔者根据村教学遇自己在乡村教学遇到学生学到学生学习英语时到学生学写出来大到学生学习英语时弯路,从弯路,从家英语语家共赏,弯路,从的刺手问题,文字家英语语学,而撰写出来大教学多走国的英语家共赏,章,主体弯路,从避免让中国的英语教学多走这些? 写这篇文弯路,从为了国家学生走出而提高国语困境,文章:乡家英语语为了国家村教师与写这篇文如何避免目前的英助别的乡言课堂教章,主体村教育工者参考与学,而撰写这篇文章,主体文章:乡村中学的乡村英语英语与学作者的愿习英语的理念原本学生走出者参考与就落后一者参考与节,那么助别的乡望,同时如何避免这些? 为了国家村教师与乡村英语教学与帮助别的乡育工作学望,同时村教师与学生走出目前的英语困境,是所有乡育工作学村教育工作者的愿望,同时也可以让县城及市县城及市级学校教育工作学共勉。者参考与共勉。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语
【关键词】 乡村中学 逆叛心里 教学
【出 处】 《中中国国技济济科新科技据教经据济库教教据新闻数据库 教育》2020年 第04月 04 154-154页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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