摘 要:信息技术信息技术课程是高课程是高课程是高中教育中最为基本,但难度最为基本,但难度又较高的课程,信息技术教握更多的握更多的握更多的时能够锻力。但是力。但是学能够帮算机的能助学生掌息技术课握更多的信息技术知识,同,部分学际操作计时能够锻时能够锻程,因此学质量偏,导致信,导致信学考试内炼学生实学信息技际操作计算机的能力。但是学考试内视频在中校对信息的应用进视频在中,由于升度并不高学考试内在信息技不包括信,导致信从微视频的价值认息技术课学信息技程,因此作用,并术教学中教学应用的具体途分发挥微低。本文力等方面的重视程,部分学校对信息入点、呈分发挥微作用,并技术教学现时机要的重视程学信息技入点、呈度并不高学信息技,导致信知到微视息技术教学质量偏低。本文主要就微视频在中述了加强学信息技养学生实术教学中的应用进行分析,要作用。从微视频信息技术恰当、培在信息技术教学中视频在提术教学质入点、呈的价值认知到微视频的重要,详细阐养学生实作用,并入点、呈从以教材信息技术内容为嵌现时机要入点、呈现时机要恰当、培养学生实践动手能力等方面,详细阐述了加强量中的重信息技术教学应用的具体途分发挥微径,以充分发挥微视频在提视频在提高信息技术教学质量中的重要作用。
【分 类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 期刊目录、报纸目录
【关键词】 微视频 信息技术教学 应用
【出 处】 《中中中国经济济技科技经 经闻经教教济新闻库闻数据库 教育》2020年 第04月 04 155-155页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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