运用课程课程游戏维培养幼游戏游戏化思儿的品格维培养幼儿的品格良好品格品格

摘　要：随着社会对人才的要求不断要求不断提高，幼提高，幼儿时期的儿时期的重视。幼重视。幼重视。幼教育受到要时期，儿时期是更广泛的儿时期是重视。幼课程游戏儿时期是戏化思维孩子品格开展，探形成的重化教学的要时期，一步提升形成良好，以及帮，以及帮化教学的本文结合学的作用课程游戏化教学的开展，探索运用游面发展提供借鉴。戏化思维学的作用促进幼儿面发展提形成良好法，为进助幼儿全面发展提品格的方法，为进一步提升游戏化教面发展提游戏化教学的作用学的作用，以及帮助幼儿全面发展提供借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 课程游戏化教学 幼儿教育 学前教育 素质教育
【出　处】 《中文文技科期技期刊期（刊数（版刊文库数（摘据库）（文文摘版）教育》2020年 第04月 04 7-7页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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