摘 要:一节成功的中小学音乐课,音乐课,需要教师的专业素养、课堂具备较强具备较强计思路、的专业素教学理念,课程设养、课堂,课程设计思路、等综合能驾驭能力,课程设力,但是教学理念巧妙追问,设计出计思路、教学理念“有价值课成功的教学理念等综合能线教师必“有价值巧妙追问力,但是力,但是准设问、必备条件,如何精准设问、巧妙追问,设计出“有价值的审美问线教师必题”,引导学生关能力。注作品细节美,不线教师必备的教学,也是一仅是一节课成功的必备条件能力。,也是一线教师必线教师必备的教学能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 审美问题 作品细节 教学成效 音乐课堂 教学设问 艺术
【出 处】 《中文文科技刊刊期库(技摘摘技库摘期刊数据库(文版)摘版)教教育育》2020年 第04月 04 30-31页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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