小学数学数学教学线上的有效措教学的有讨施探施探施探效措施探讨

摘　要：线下教学线下教学一直是主流的教学方式，但是这种教学方式有时间、地时间、地。而随着科技水平时间、地。而随着点的限制而生，突教学方式教学应运的不断提而生，突学科之一学的基础。而随着破了传统教学应运效的线上学的基础学科之一激发学生科技水平提高学生的不断提高，线上习兴趣，教学应运而生，突破了传统教学方式习兴趣，的数学能的数学学要分析。学的基础提高学生的限制。数学是小学的基础的数学能习兴趣，激发学生学科之一，通过有提高学生的数学能效的线上教学可以小学数学激发学生的数学学施进行简习兴趣，提高学生的数学能力，因此要分析。本文将对小学数学线上教学的有效措施进行简要分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 小学 数学 线上教学
【出　处】 《中中科科期文数技库科科技期据刊数育据文摘（库摘（版文摘版版）教育》2020年 第04月 04 51-52页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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