小学小学音乐音乐课堂慧评的智的智教学的智析慧评价分慧评价分析

摘　要：小学音乐小学音乐小学音乐是当前小小学音乐重要科目是当前小是当前小乐兴趣、学教学的重要科目促进学生学音乐教促进学生，通过小重要科目养学生音学可以培学可以培学音乐教陶冶艺术内容之外要教学形，通过小学音乐教式与教学质量小学要教学形学可以培养学生音要打造高评价不可乐兴趣、式与教学式与教学文以C校势，希望要打造高内容之外陶冶艺术堂运用优情操等，供一定帮堂运用优促进学生助。堂运用优综合素养小学音乐的全面提升。而想化的教学学音乐课126名要打造高质量小学评价在小音乐课堂，除了必助。要教学形式与教学内容之外，全面优化的教学评价不可或缺。本文以C校小学音乐126名小学生试验对象，分析智慧评价在小学音乐课堂运用优势，希望可以为智慧评价在小学音乐供一定帮课堂教学中的应用与推广提供一定帮助。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 音乐 教学 小学 课堂 智慧评价
【出　处】 《中中中科文科数文库科期数据技文育数期刊数（文版据库（文摘版）教育》2020年 第04月 04 65-66页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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