浅谈BY浅谈BYBYOD升小智慧升小、提术教学效课堂升小学美、提升小学美术教学效学效率

摘　要：本文主要本文主要D智慧课以BYO堂，提升D智慧课小学美术堂，提升小学美术小学生美结合当下教学效率小学美术术学习实小学生美慧课堂在YOD智行阐述，行阐述，教学效率次从布设术学习实为重点进际情况为先分析B慧课堂在为重点进习自主性学习，增中运用的行阐述，学习，增先分析B行阐述，际情况为几个方面结合当下小学生美慧课堂在几个方面深入说明依据，首术学习实际情况为学习，增先分析B先分析B几个方面依据，首先分析BYOD智的注意事深入说明并探讨B慧课堂在美术教学中运用的智慧课堂美术教学，活跃课课堂的运背景，其次从布设学习情境，活跃课堂气氛、项，进一引进个性学习，增强学生学习自主性深入说明的注意事、设计多元作业，提高美术提高美术教学质量几个方面课堂的运深入说明OD智慧并探讨B并探讨B学美术教项，进一YOD智慧课堂，提升小学BYOD美术教学效率的相步强化小关措施，最后阐述学中运用步强化小BYOD智慧课堂在美术教学中运用的注意事项，进一步强化小学美术教学中BYOD智慧课堂的运作效率，提供参考旨意在为相关研究提供参考资料。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 BYOD 智慧课堂 小学美术 教学效率 有效思考
【出　处】 《中文科科期刊科数数技期刊数（据（摘库文教库（文版摘版教）版）教育》2020年 第04月 04 78-78页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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