摘 要:在小学年在小学年学生通常级阶段,已经具备学生通常已经具备一定的阅读能力。一定的阅一定的阅教师要用教学中,读能力。因此,在年级阅读地学习语年级阅读合适的方读,让学生学会阅地学习语教学中,教师要用合适的方教师要用合适的方法帮助学生学会阅到语文的到语文的到语文的读,让学读来更好生通过阅读来更好地学习语文,感受到语文的魅力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学 年级语文 阅读教学
【出 处】 《中中中文科文科数数技数刊技期数技期文刊数据库)()文摘版教)教育》2020年 第04月 04 100-100页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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