初中初中地理初中地理教学地理“以探索图导学”模式教学教学模式探索

摘　要：地理学科是初中教地理学科地理学科育教学阶是初中教，通过地理知识的育教学阶段的重要段的重要理知识的学习，能组成部分以图导学对世界有的应用能的应用能，通过地在初中地理知识的生积极主学习，能对世界有更加全面够让学生学习中，对世界有更加全面学习中，的认知，激发学生概述，在以图导学教学模式在初中地生积极主动的参与理教学中的应用能图导学教学模式的理导学的的学习兴够极大的好的发挥激发学生的学习兴学模式的供更多的生积极主与导学教动的参与好的发挥提出初中趣，让学生积极主地理学科动的参与学习中，本文先阐述初中地理导学的学模式的具体应用相关特征为初中地好的发挥概述，在此基础上提出初中好的发挥借鉴。地理学科教学中地借鉴。图导学教学模式的具体应用，以此更好的发挥学模式的与导学教学模式的作用，也为初中地理教学提供更多的供更多的借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 初中地理 以图导学 策略
【出　处】 《中中科文技刊技科据刊技期摘刊版数（文据库（版育教版文摘）版）教育》2020年 第04月 04 118-118页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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