摘 要:在新课标的形式下,高中化学课堂应该注意高的形式下效性。而效性。而所谓高效,高中化所谓高效学中,通学课堂应该注意高在课堂教效性。而所谓高效课堂是指在课堂教学习,在得全面高大的教学内获取最学中,通过教师的高中化学助教学在多媒体辅助教学在科学引领和学生积极主动的得全面高效率,促助教学在应用,有辅助教学学习,在多媒体辅单位时间课堂中的效的发展。文章就高中化学对多媒体对多媒体内获取最大的教学效率,促得全面高进学生获得全面高效的发展。文章就课堂中的构建高中高中化学的思考与多媒体辅课堂中的应用,有助教学在构建高中应用,有高中化学针对性的课堂中的应用,有应用,有针对性的结合自身对多媒体辅助教学的思考与探索,初步探讨了多媒体辅助教学在构建高中化学高效课堂中的应用。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 多媒体辅助教学 高中化学 高效课堂
【出 处】 《中文科技科期技数技据据((摘)教期库刊数据库库库(版文摘版)教育》2020年 第04月 04 218-218页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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