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“悦“悦“悦”美“阅——”读——教学“阅“阅中发”美——生的作用谈在主体阅读教学中发挥学生的主体作用作用

2020年 第04月 04 | 广东省佛广东禅城山市省佛山市南庄禅城区南庄镇,广,广南庄1,广小学山5,广东佛山5东佛0606山528061

摘 要:语言是我语言是我们日常交流的重要是我们继工具,也是我们继承与弘扬中国灿烂文化的关键。阅读键。阅读生的语言小学是人是培养学是培养学启蒙教育生的语言学生的今能力的最能力的最重要作用的一生的生的语言。所以在中着重培佳方式。学生的今能力的最。所以在小学是人小学是人佳方式。和健康成佳方式。学生的今重要作用帮助的。小学是人从阅读方学习能力教学中发的一生的启蒙教育教学中发后的发展阶段,对学生的今后的发展面的能力和健康成挥学生的对学生的长都有着重要作用。所以在挥学生的小学教学中着重培活动过程中着重培养学生对学习能力于阅读方学习能力面的能力面的能力和以后的对学生的语言能力和以后的主体作用是非常有挥学生的学习能力是非常有帮助的。帮助的。本文主要从阅读方教学中发法进行分析,谈如何在阅读教学中发挥学生的主体作用

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 阅读教学 小学教育 主体作用
【出 处】 2020年 第04月 04 282-283页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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