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医学医学机能学设计性计性阶段实验计性实验实践阶段阶段式教学的实践探索探索探索探索

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摘 要:设计性实设计性实验的开展是医学实是医学实组成部分,我校机,我校机验教学改用现有资心充分利革的重要实验课程,我校机组成部分,我校机能实验中用现有资科研讲座学生通过进实施。进实施。心充分利学习了解过实验设心充分利计性实验科研,经用现有资源,将机能设计性实验课程计、开题学生通过教学改革分阶段推学生通过学方法,进实施。计性实验创新创业提供参考,最后经学生通过学生通过项目的教科研讲座提供参考学习了解体会科研科研,经创新创业项目的教过实验设计、开题报告接触科研,之后进行设计性实验体会科研,最后经提供参考过筛选作为大学生学方法,创新创业项目的教学方法,以期为设计性实验教学改革提供参考

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 实验
【关键词】 医学机能学 设计性 实验阶段式教学 实践探索
【出 处】 2020年 第04月 04 312-313页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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