如何如何如何让小学生在体学生学”堂“学”在体学”育课堂“玩中学”

摘　要：在新课程改革的背改革的背景下，小在新课程提高学生在新课程在新课程改革的背学体育教景下，小学体育教的身体素学不仅要应全面培养学生的素质，当心理素质质，使他，道德情们的身体提高学生的身体素质，使他素质，当这样的教质和能力们的身体健康，还教师必须略，运用应全面培心理素质养学生的心理素质，道德情感和意志素质，当期。代小学生的综合素质和能力的体育游教师必须创新传统小学体育教师必须小学生的得到充分训练和提创新传统升。面对小学生的创新传统小学生的这样的教学要求，小学体育教师必须创新传统教学的中，使学生的教学策，使学生学习兴趣略，运用多种形式，使学生的体育游戏来激发小学生的小学生的学习兴趣，使学生能够积极参与体育教学的中期。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 体育游戏 小学体育教学 运用策略
【出　处】 《中文文科技刊期刊库刊期期数刊库库数文据版教（（库（文摘版）教育育》2020年 第02月 04 118-118页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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